幼兒園玩具的種類很多，現在的玩具不管在造型還是在技術上都有了相應的改變，而且也能夠給小朋友的日常生活帶來快樂的同時使得他們的動腦或者是動手能力得到提高。那么什么樣的玩具才是好玩具呢？我們在選擇上有哪些標準呢？
低結構玩具；玩具有一個很重要的功能，就是激發孩子的想象力和創造力?，F在市面上很多玩具都是高結構玩具，這些玩具造型逼真、設計巧妙，可是這些幼兒園玩具往往被限制了玩法。因此來說，結構簡單松散、功能多元、可操作性強、可變性大的玩具是很好的選擇。在不同的游戲中，孩子可以利用這些低結構的玩具，盡情地施展他們的創造力。
很多幼兒園因為擔心玩具耗損率高，會大量購買塑料玩具，但這種單一材質的玩具對于孩子感官的發展來說是不夠的。從這個角度來說，自然材質的玩具比塑料等人工材質的玩具更加適合孩子。通過觸摸不同材質、肌理的玩具，孩子可以積累不同類型的感官體驗。粗細、輕重、軟硬在這個過程中，孩子自然地與周圍產生了聯系。
我們認為玩具不同于教具。孩子對玩具是否有興趣，并不取決于這個玩具是否有學習意義，而是這個玩具是否好玩。孩子玩玩具很重要的是享受其中的樂趣。作為大人，我們應該充分尊重孩子無目的玩耍的權利，并給他們創造這樣的條件，因為這些時光或許是他們將來回憶起童年來，溫馨、留戀的部分。不給玩具設限，或許這是大人們需要學習的東西。
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