幼兒園用品在我們生活中十分常見，在幼兒園建設的過程中是十分重要的一系列設施，種類也十分豐富，這些設施對孩子們的成長學習有很多的幫助，下面我們來簡單介紹一下。

幼兒園用品主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉小朋友的身體、大腦和各類平衡、協調能力；能切實有效地增加課程的趣味性，從而更有效地促進幼兒園小朋友身心健康、積極發展、保證教學效果，在玩中學，在學中玩，幼兒園用品的多樣化，也造就了孩子們的兒時美好時光，孩子們的夢想，以及對新事物的認知，幼兒園用品發揮了很大的作用。

據不完全數據統計，現在家庭每年在嬰幼兒玩具上所花費的資金占據了一大部分，另外一大部分則是在嬰幼兒食品以及未來教育上的投資。

而正確的選擇嬰幼兒玩具可以有效的解決資金的浪費，目前市場上的嬰幼兒玩具基本上大同小異。沒有太大的差別。所有在市面上的嬰幼兒玩具基本上都是大人喜歡的東西，所有在選擇的時候應該根據孩子的選擇而選擇。在設計幼教玩具的時候從嬰幼兒角度考慮，讓嬰幼兒在玩的時候學，在學的時候玩。

（1）培養幼兒的言語表達能力：2～3歲是口頭語言發展的適宜年齡，應鼓勵孩子大膽說話，引導他用語言表達自己的愿望、要求和感覺。多教孩子說歌謠、唱兒歌，這不僅可以訓練幼兒的語言能力，還能訓練他的音樂節奏感，培養藝術意識。

（2）讓幼兒多看、多聽、多動手：智力開發總是離不開知識的掌握，而要獲得知識，必須通過看、聽、摸等感知活動。應讓幼兒多接觸自然和社會環境，多動手以親身感知事物，促進智力發育。2～3歲的幼兒聽故事時會聽得津津有味，家長應抓住孩子好奇、求知的這一心理經常給孩子講些有趣易懂的故事，這樣可增長幼兒的知識。

（3）啟發幼兒多提問題、多思考：好奇多問是兒童的天性，有些孩子喜歡提問，這是思維活躍的表現，家長要耐心地用通俗易懂的語言回答，而不能敷衍了事；有些孩子提不出什么問題，家長應設法啟發他們讓他們自己提問，并站在孩子的角度，多提一些問題讓孩子思考回答。