幼兒園玩具是孩子們喜歡的一種玩具，運用的好可以提高孩子的動手能力，而且還可以促進孩子的智力發育，當我們在選擇玩具的時候，需要注意到的事項是很多的。

因為玩具直接影響兒童的身心健康。優質的玩具可以兼顧安全，好玩，益智，安全性是為寶寶選購玩具時首先要考慮的因素。其實就是選購適合寶寶的玩具，后就是益智了，讓寶寶身心全面發展。

隨著人們生活水平的提高，每隔家庭之中都會具有不少的玩具，但是當我們在選擇幼兒園玩具的時候，就需要選擇適合孩子使用的，特別是一些比較益智的玩具，這樣家長就可以和孩子互動講故事、看圖畫書、聽兒歌等，既增進親子感情，又開發幼兒智力，其次還需要根據孩子的興趣來選擇適合使用的玩具，這樣的話，才能更好的提高孩子的孩子的智力。童話；不提供范例，按自己的意愿自由創造，自由畫畫；給幼兒提供材料，鼓勵他們去制作玩具；盡可能讓幼兒自由選擇幼兒園玩具，鼓勵他們玩出新花樣；一日活動中，同伴之間發生糾紛，遇到難題，讓他們尋找問題的解決辦法等等。

這些活動，給幼兒提供了動腦、動手和自我發展的空間，思維處于大限度的活躍狀態，促進了幼兒的共同發展與提高，培養了他們的創新意識和創新思維。當然，幼兒進行活動時，教師要始終給予必要的指導和幫助，讓幼兒獲得成功的喜悅，這樣他們的創新意識才會更加強烈而持久，創新能力才會較快地提高。

興趣是人類創造的動力，成功的先導。古今中外科學家、發明家的偉大成果，無一不是由于對研究的對象產生了濃厚的興趣而取得的。達爾文對大自然濃厚的興趣和無限的熱愛，使他成為著名的生物學家；微軟公司總裁比爾蓋茨成功軌跡的起點是他永恒的興趣――對電腦的癡迷。因此，活動時教師首先要注意激發幼兒的興趣，用興趣的磁鐵吸引幼兒去思考，去探索，去創新。