玩大型玩具滑梯時，要告訴孩子不擁擠，前面的孩子還沒滑到底及沒有離開時，后邊的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和伙伴打鬧，更不能抓、咬、打小伙伴；不能從太高的地方往下跳更不能從運動的玩具上往下跳，在運動或游戲時應聽教師的安排，遵守紀律，有序活動，防止相互追打、亂跑磕碰;玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩頭的秋千繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩外，還要雙手抓緊扶手等等；玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打別的孩子的身體，特別是頭部；玩小型玩具時，不能將它放進口、耳、鼻中，避免形成損傷等等。

要選購具有開發潛能的兒童益智玩具積木桌面玩具，幼兒園用品以給孩子很大的想象和創造的空間，可以長久地吸引孩子的注意力，而且還能和孩子的實際生活相聯系，在玩的同時訓練了基本生活技能。然后的話，就是要選購讓兒童身心投入的兒童益智玩具，一個鼓勵孩子們作出自己的選擇的環境，會讓孩子們覺得安全、有價值、富有挑戰性、充滿競爭和自信，在這樣的環境中他們會發揮自己的主動性、創造精神。

幼兒園教學用具玩具對孩子心理發展有很好的效果，玩具的意義不容忽視。不同類型的玩具對于小孩子的成長有著不同的促進作用。

    1、操作類玩具：比方串珠、粘土、積木，這些玩具可以讓推進孩子雙眼和手更協調，讓小孩子手指肌肉更靈敏。

    2、言語類玩具：早教機、繪本、兒歌都屬于言語類玩具，對于小孩的聽覺、言語表達、了解認知都有很好推進效果。

    3、科學類玩具：可以引導孩子觀察、對比、搜集、分析，讓孩子養成獨立性和實事求是的好習慣。

    4、益智類玩具：比方套塔、疊疊杯、時鐘、拼圖等等，這些玩具對寶寶空間方位、序列、形狀以及時刻概念的認知都有啟示效果。

    5、社會模仿類玩具：許多孩子們喜愛的娃娃、超市、廚房、工程師的扮演玩具都是這類，可以讓孩子經過仿照了解家庭生活、社會規矩，擴大見識。

    6、動作類玩具：小拖車、工具箱、還有各式各樣的推車、腳踏車等等，都是動作類玩具，是深受許多小朋友喜愛的一類玩具。動作類玩具可以訓練小孩肌肉推進身體各部位的協調能力。