如果要給二十一世紀加個標簽，非“改變"一詞莫屬.各行各業都駛向著與傳統截然不同的發展彎道。在我國比較正式的幼兒教育發展長達一個世紀之久，但受時代所限并沒有得到長足發展.進入二十一世紀以來，作為后起發力的朝陽行業.處于引進來走出去的國際大背景下，幼兒教育也迎來并將繼續顛覆性的發展突破，抓住機遇成功投資幼兒教育，取決于風口到來之前的成功預見，以史為鑒，可以明興替而由一個品牌的發展，則可以窺見一個行業的變遷。
    1.幼兒園市場需求激增
    近幾年我國迎來新一個人口增長高峰，全國嬰幼兒人口數量已達三億并隨政策加速增長，國家對學前教育提出的新要求，教育觀念的改變，加之農村城鎮化建設，傳統園所換代等極大促使城鄉幼兒入園率的提高，龐大市場需求直接刺激了幼兒園數量增長。
    2.由公辦為主變為民辦掌天下
    一直以來公辦園因其較低的辦園成本和收費標準，承擔了國家城鄉相當一部分幼兒入園壓力，但其普遍存在的教育模式老化，教育配套欠缺，資金周轉困難等問題，使公辦園在面對自身縱向與橫向的發展時遭遇眾多挑戰，在公辦園發展緩慢的現實下，民辦園憑借自身優勢快速崛起，與公辦園既有互補又有競爭，在多年前已占得幼兒教育市場半壁江山。
    民辦園的競爭優勢體現在哪里呢?為此，記者采訪了國內首個采用德培DAP教育的青島京華合木教育集團的主要負責人，探尋民辦園的發展思路，據該負責人介紹，之所以能后起發力，主要和其與時俱進的教育理念，靈活自由的管理模式，新穎時尚的園所風格設計等分不開。抓住消費群體的需求就等于抓住了市場，這些因素滿足了日益年輕化，國際化的消費群體的消費觀念與習慣，也因此受到了越來越多年輕父母的親睞。
    3.終極歸宿:品牌化、連鎖化
    不管是公辦幼兒園還是民辦幼兒園的發展，帶來的直接后果都是市場競爭加劇，當越來越多的幼兒教育品牌加入到分享幼兒教育市場這塊大蛋糕時，能否得到消費者即家長的認同成了決定存亡的關鍵，從近幾年的中小學擇校熱.學區房熱銷的社會現象也能看出，知名品牌學校對大眾的吸引力是只增不減，那么如何才能提高個體辦園的知名度呢?
    在調查中記者了解到不少加盟園曾經是個體辦園起家.隨著經營發展.遭遇了或者管理瓶頸.或者課程缺乏創新.或者師資培訓跟不上等問題.導致創業投資“滑鐵盧".在此情況下.一批個體辦園者走加盟之路.借用管理教學理念、教育模式等資源優勢，與眾多加盟園一起形成規?；?、品牌化經營、成功扭轉了局勢。由此可見，在移動互聯時代，走連鎖加盟是實現個體辦園成功轉型品牌化的便捷途徑。
    4.幼兒教育質量高標準.高要求
    近幾年，社會對幼兒園功能的認識已由原來的托管，提前學知識轉變為視其為成長起步，能力培養關鍵期，家長對幼兒園的教育質量也提出了更高要求，而幼兒園的品牌發展也Z終要落實到教育質量上。
調查顯示，幼兒園教育質量的差異主要表現在：教學理念的科學與否，教育方式的恰當與否，師資團隊的優質與否等，成功抓住并彰顯其核心優勢，是贏得家長對幼兒園品牌的教育質量認可的關鍵，品牌化發展之路的重點便是嚴把教育質量關，從教育的理念，教學環境的設計，幼兒教師的教育方式等方面打造品牌競爭優勢，創業需要魄力，投資需要眼光，下一步.是跟著標桿迎風而上，做下一個風投大軍中的黑馬。

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